

Самостоятельные игры детей возникают по их собственной инициативе.
Ребенок волен сам менять вид деятельности, место игры, её цель.
В процессе самостоятельной деятельности у детей совершенствуется двигательная сфера, закрепляется положительный настрой, отмечается дальнейшее развитие познавательных процессов, внимания, речи, памяти, мышления, воображения, первые ростки творчества.